Detalles de la búsqueda
1.
Relato de experiência: integração do estágio de docência da Residência de Medicina de Família e Comunidade com os discentes do primeiro período do curso de Medicina na Atenção Primária à Saúde / Experience report: integration of the Teaching Internship of the Family and Community Medicine Residency with first-semester Medicine in Primary Health Care students / Relato de experiencia: integración del Internado Docente de la Residencia de Medicina Familiar y Comunitaria con estudiantes del primer período de la carrera de Medicina en la Atención Primaria de Salud
Rev. bras. med. fam. comunidade
; 18(45): 3497, 20230212. ilus
Artículo
en Inglés, Portugués
| LILACS, Coleciona SUS (Brasil) | ID: biblio-1428239
2.
Urgencias médicas durante el tratamiento estomatológico en los planes de estudio D y E de estomatología / Medical emergencies during oral treatment in the D and E study plans of the dental medicine major
Educ. med. super
; 37(1)mar. 2023. ilus
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1440018
3.
Análisis curricular de la carrera de medicina de la universidad de buenos aires / Curricular analysis of the medicine career at the university of buenos aires
Prensa méd. argent
; 109(5): 177-181, 20230000.
Artículo
en Español
| LILACS, BINACIS | ID: biblio-1523551
4.
Validation of an instrument to evaluate the satisfaction of the professional practice in pertaining students to the program of Nutrition and Dietary / Validación de un instrumento para evaluar la satisfacción de la práctica profesional en estudiantes pertenecientes a la carrera de Nutrición y Dietética Introducción
Arch. latinoam. nutr
; 73(2): 135-143, jun. 2023. tab
Artículo
en Inglés
| LILACS, LIVECS | ID: biblio-1510273
5.
Formación médica en la terapéutica no convencional en el mundo (homeopatía y acupuntura) / Medical training in non-conventional therapeutics in the world (homeopathy and acupuncture)
Homeopatia Méx
; (n.esp): 19--33, feb. 2023.
Artículo
en Español
| LILACS, HomeoIndex (homeopatia) | ID: biblio-1416735
6.
Propuesta de la integración de las TICen asignaturas fundamentales de salud pública en la carrera de licenciatura en enfermería / Proposal for the integration of ICT in fundamental subjects of public health in the bachelor of nursing career
Enfoque Revista Científica de Enfermería
; 30(26): [1-12], ene.-jun.2022. ilus
Artículo
en Español
| LILACS, BDENF - Enfermería | ID: biblio-1373481
7.
Confiabilidad de instrumento sobre capacidades cognitivas de mínima intervención en cariología durante la carrera de estomatología / Reliability of an instrument about the cognitive skills for minimal intervention in caries treatment during the dental major
Educ. med. super
; 36(3)jul.-set. 2022. ilus, tab
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1440001
8.
Ontogenia Humana y Sistema Osteomioarticular: evolución a través de los programas de estudio de medicina C, D y E / Human Ontogeny and Osteomioarticular System: evolution in the medical plans of study C, D and E
Educ. med. super
; 36(2)jun. 2022. ilus
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1404548
9.
Diseño de la asignatura Obstetricia y Ginecología basada en la formación de competencias / Design of the Obstetrics and Gynecology subject based on competency training
Educ. med. super
; 36(3)jul.-set. 2022. ilus
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1440002
10.
Desempeño académico de fin de carrera en estudiantes de medicina ante un cambio de plan de estudios en Uruguay: graduación, rezago y becas / Academic performance at the end of the career in medical students during a curriculum change in Uruguay: on time and delayed graduation and scholarships / Desempenho acadêmico de final de curso dos estudantes de medicina diante de uma mudança no plano de estudos do Uruguai: graduação, defasagem e bolsas
An. Facultad Med. (Univ. Repúb. Urug., En línea)
; 9(1): e203, jun. 2022. graf, tab
Artículo
en Español
| LILACS, UY-BNMED, BNUY | ID: biblio-1383558
11.
Componentes principales para evaluar la mínima intervención en cariología del plan de estudios de la carrera de Estomatología / Principal components to evaluate the minimum intervention in cariology in the Dentistry curriculum
Rev. habanera cienc. méd
; 20(5): e4250, 2021. tab, graf
Artículo
en Español
| CUMED, LILACS | ID: biblio-1352081
12.
Valoración de la estrategia curricular de investigación e informática en el primer año de la carrera de medicina / Assessment of the Research and Informatics Curricular Strategy in the First Year of the Medical Degree
Rev. cuba. inform. méd
; 13(2): e437, 2021. tab
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1357285
13.
Repercussões das diretrizes curriculares nacionais de 2014 nos projetos pedagógicos das novas escolas médicas / Repercusiones de las directrices curriculares nacionales de 2014 en los Proyectos Pedagógicos de las nuevas escuelas médicas / Repercussions of the 2014 national curricular guidelines on the pedagogical projects of new medical schools
Interface (Botucatu, Online)
; 25: e200358, 2021.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-1286860
14.
Diseño curricular del Análisis de la Situación de la Salud para la carrera de medicina / Curricular design of the Analysis of Health Situation in medical studies
Educ. med. super
; 34(4): e2082, oct.-dic. 2020. tab
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1154075
15.
Apoio a projetos de divulgação científica: análise de edital realizado pela Fundação Oswaldo Cruz / Financial support for science communication projects: analysis of the call carried out by the Oswaldo Cruz Foundation / Apoyo a proyectos de divulgación de la ciencia: análisis de convocatoria realizada por la Fundación Oswaldo Cruz
RECIIS (Online)
; 13(2): 391-410, abr.-jun. 2019. ilus
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-1005642
16.
Gêneros e sexualidades na educação médica: entre o currículo oculto e a integralidade do cuidado / Genders and sexualities in medical education: between the hidden curriculum and the integrality of care
Saúde Soc
; 28(3): 198-209, jul.-set. 2019.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-1043385
17.
Modelo de evaluación de la gestión de ciencia e innovación tecnológica en Tecnología de la Salud / Modelo de avaliação da gestão científica e inovação tecnológica em Tecnologia em Saúde / Model of evaluation of science management and technological innovation in Health Technology
Rev. inf. cient
; 97(4): i:823-f:834, 2018. tab
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1005644
18.
Rapid assessment of institutional research ethics capacity: a case study from Zambia / Evaluación rápida de la capacidad institucional de investigación ética: un estudio de caso en Zambia / Avaliação rápida da capacidade institucional de ética em pesquisa: um estudo de caso na Zâmbia
Acta bioeth
; 23(1): 35-46, jun. 2017. tab, graf
Artículo
en Inglés
| LILACS | ID: biblio-886002
19.
Boa Medicina aos pacientes / Good medicine for the patients
Rev. Soc. Bras. Clín. Méd
; 18(4): 189-189, DEZ 2020.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-1361588
20.
Educación médica para la inclusión intercultural desde un estudio de caso entre los Mbyá-guaraní / Medical education for intercultural inclusion based on a case study of a Mbya-guarani child
Educ. med. super
; 29(4): 824-831, oct.-dic. 2015.
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED | ID: lil-776389